搜索 Search|兰州国际标准舞艺术学校

设为首页 | 加入收藏

搜索

搜索【准】的结果

舞蹈教学常用术语
发布时间：2020-04-10() 来源：国际舞蹈家协会作者：国际舞蹈家协会阅读：27
(1)基训：基本能力训练。是针对舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力，灵活性和稳定性以及跳、转、翻等各种技巧。使学员身体运动更符合舞蹈规律的要求，以适应各种类型动作和高难技巧的需要；同时，为随时扮演各种舞蹈人物形象做好准备，基本训练，对演员，学员体力的保持也有益处。
兰州国标舞学校兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈培训兰州拉丁舞培训
体育舞蹈专业解读（体育舞蹈就业前景如何）
发布时间：2020-03-06() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：159
一、什么叫体育文化舞蹈?和国标舞是一样的吗？体育文化舞蹈也称国际标准舞，包括拉丁舞和摩登舞两类。拉丁舞又分恰恰恰、伦巴、桑巴、牛牛游戏和牛仔裤五个舞种，摩登舞也是华尔兹、探戈、狐步、快步和维也纳华尔兹五个舞蹈，通称体育文化舞蹈。
兰州国标舞学校兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈培训兰州拉丁舞培训
什么是舞蹈动作
发布时间：2020-02-14() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：230
舞蹈动作是经过艺术提炼、组织和美化了的人体动作。来源于对人的各种生活或情感动作以及大自然各种运动形态的模拟、变形与加工。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈中“胸腰”的动作要领
发布时间：2020-02-14() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：118
1、“胸腰”的动作要领预备姿势：舞者身体直立，手臂自然下垂。以女性为例，胸腰动作自头部，先向上方拎上去，好似有人在上面牵者，将颈椎、胸椎一节一节拉开，而后向远、向后方延伸，两肩胛骨向内夹，胸椎向上顶，最终面部及胸口朝向上方，呈现女性极富表现力的胸腰姿态。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
从“拉山膀”谈中国古典舞蹈身法规律
发布时间：2020-02-14() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：343
“山膀”，是舞蹈动作中大家所熟悉的名称，也不难做，但如何用民族的身法规律去要求，却常被人忽视，不引为注意。严格分析其细致环节，尚有许多韵律包含其中，使其造成民族舞蹈身段
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈老师的四大教学营养大餐
发布时间：2020-02-14() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：69
素质训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生，对舞蹈的接触情况不同，在理解与接受能力方面也不一样，身体自然条件有很大的差异。素质训练就是为了解决学生身体自然条件的差异，缩短学生身体素质和专业需要之间的距离。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
如何训练舞蹈演员的眼神
发布时间：2020-02-07() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：80
1、定眼眼睛盯着一个目标，分正定法和斜定法两种。正定法：在前方2～3米远的明亮处，选一个点。点的高度与眼睛或眉基本相平，最好找一个不太显眼的标记。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
国标舞者学习芭蕾的重要性！
发布时间：2020-02-07() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：73
越来越多的专业院校已经将芭蕾舞基础训练作为体育舞蹈专业选手的必修课程，甚至在课程安排的数量上超过了体育舞蹈课程。这意味着芭蕾舞基础训练对于体育舞蹈的提升和发展来说，是非常重要的，系统地进行芭蕾训练，可以让体育舞蹈选手更好地提高自身的舞蹈质量。其实，作为同是规范性和技术性很强的艺术，芭蕾舞和体育舞蹈之间有着许多共通点。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
学习舞蹈需要注意的三大要素
发布时间：2020-02-07() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：26
心情很好，心情很坏，不管你现在愉快不愉快，请跟着我舞动起来...这是茹舞编者身边一个特好的蜜友经常在我面前唱的最多的一句话。爱跳舞的朋友们，相信你一定跟她一样，无论走到哪里都会很欢乐的舞动起来。不过，在你学习舞蹈的时候，一定要注意一下“三大要”它将会影响你一生的舞蹈生涯。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞者在形体训练中的常见问题
发布时间：2020-02-07() 来源：中华舞蹈网作者：中华舞蹈网阅读：50
在非职业舞蹈教育的形体训练中，我们所要解决的问题是学生能否拥有良好的体形体态，通过身体各部位关节的活动，能否做到灵活、协调地掌握好身体各个部位之间相互作用的运动联系，从
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈的中段练习！
发布时间：2020-01-24() 来源：舞蹈中国作者：舞蹈中国阅读：96
腰部是人体的主要组成部分，腰部的脊椎作为一根独立的支柱，承担着人体百分之六十以上的重力，人体平时的生理活动包含行走、跳动、蹲起或许是站立都需求凭借腰部的力气来完结。尤其是在舞蹈的学习扮演过程中，腰部是衔接上下身的纽带，脊椎的衔接方法不只起到结实支持人体的效果，一起又能使身体各部位灵敏运动。舞者依托杰出的腰部力气与背部的肌肉操控，能够让技能动作在速度、力度等方面体现出舞蹈刚柔并济的
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
艺术鉴赏：浅谈舞蹈文化对舞蹈教学的重要性论文，看完长知识了！
发布时间：2020-01-24() 来源：咫尺天涯间俊茂作者：咫尺天涯间俊茂阅读：156
舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。下面是为大家带来的浅谈舞蹈文化对舞蹈教学的重要性论文，欢迎阅读。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
零基础儿童舞蹈素养开发及启蒙教育
发布时间：2020-01-24() 来源：儿童舞蹈素养开发及启蒙教育作者：儿童舞蹈素养开发及启蒙教育阅读：91
幼儿的启蒙阶段应该将一些日常常识编成一个个好玩且有启蒙性的舞蹈，可以让他们在玩的同时去了解认知这个世界。首先幼儿时期他们还不太懂世界这个概念，什么都是空白的，所以对于
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈律动在小学音乐教学中的运用
发布时间：2020-01-24() 来源：爱笑的影子作者：爱笑的影子阅读：75
“体验先于认知”的教学理念指向审美的和素质的教育，或者说是使音乐与生活离得更近。但实际上，我国大多数的音乐课堂多以聆听教学为主，音乐课堂没有什么特色，这就会使学生丧失对音乐的兴趣，也不可能让学生主动地去追求从音乐中获取的自我满足。瑞士音乐教育家达尔克罗茨当时之所以反对把音乐的听觉训练当成纯粹的知觉训练，就在于他知道学生若长期在强制性的恐慌中接受听觉训练，而从未在心灵上领会过音乐的情感，让学生就会被训练成“虽有敏锐听觉但是对音乐麻木不仁的人”。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈考试怯场怎么办？
发布时间：2020-01-17() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：29
怯场一般是由于情绪过分紧张所致，在紧张情绪状态下，人的大脑皮层中形成了优势兴奋中心，从而使保持记忆中枢的内容处于被抑制状态，具体表现是回忆不起熟悉的舞蹈动作。怯场心理属于一种情境焦虑，我们可以通过以下心理调控方法，摆脱焦虑，解除这种被抑制状态。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
双人舞需要注意的8个要点！
发布时间：2020-01-17() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：99
双人舞蹈，由两位演员表演的、结构完整的、有独立主题的舞蹈作品。它们都有独立的主题、内容、情节。双人舞要求结构精巧、形象生动，演员除要求具备独舞演员的条件外，还要求具有较高的合作意识，表演时能默契配合。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
这5点写给学舞蹈的同学
发布时间：2020-01-17() 来源：中国舞蹈网作者：中国舞蹈网阅读：34
舞蹈技巧能力要具备一个具有丰富舞蹈表演能力的身体，即能完成各种舞蹈技巧能力的可塑性身体素质，抱括身体的灵活性、柔软性、韧性和力度等。要具备旋转、翻滚、速度控制等舞蹈技巧能力，使身体各部分动作协调统一，既符合舞蹈动律的节奏，又有舞蹈的造型美。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
摩登舞知识分享
发布时间：2020-01-17() 来源：琳琳爱舞蹈作者：琳琳爱舞蹈阅读：68
摩登舞身体的延伸不仅在纵向，横向也要延伸。横向抱圆才是延伸状态，而能否抱圆关键也在于后背，在于胳膊从后背延伸出去，要感觉到胳膊的延伸怀抱一棵很粗大的树干。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
怎样培养孩子的舞蹈能力
发布时间：2020-01-10() 来源：宝宝知道作者：宝宝知道阅读：36
舞蹈，顾名思义为手舞足蹈，它是通过人体有节奏的动作、姿态，生动地反映现实生活，表达思想感情的一种艺术形式，很受孩子们喜爱。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心
舞蹈中科学的应用
发布时间：2020-01-10() 来源：中国社会科学报作者：武艳阅读：41
艺术与科学都是人类探索未知世界的重要领域。它们常常被人们看作思维方式的两极，一个偏向感性，另一个偏向理性。然而，有意思的是，两者在各自探索和创新的发展历程中，在遇到瓶颈难以超越的时刻，却总是能想到彼此。艺术与科学之间的对话延续至今，不断奏出时代的强音。舞蹈作为一门古老的艺术样式，与科学也有着百余年的对话。
兰州市城关区国际标准舞艺术学校兰州国际舞蹈兰州国标舞学校兰州国标舞培训兰州舞蹈培训中心兰州国标舞蹈中心

上页 1 234 5 6...50 下页第3页 | 共50页 | 每页显示20条记录 | 共1000条记录

舞者/旋-旋律-炫动-因动而美/彩虹-美好的