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舞蹈课对学生的好处

2019年8月30日() | 打印内容 打印内容

首先,了解一下教育的任务。均衡教育对国民素质的提高起着至关重要的作用,而决定国民素质的,主要是教育!教育的主要任务主要是:

1,学生的健康指数;

2,学生的精神卫生指数;

3,老师的平均寿命;

4,知识的传授、解惑与能力的培养!

搜索得知,中国的健康指数、精神卫生指数、平均寿命、知识转化为生产力的诺贝尔奖、图灵奖,排名都不在世界前列。可见我们的教育不容乐观!

不难发现只注视分数不重视均衡教育,目前是教育的弊病。这里就谈一谈舞蹈的作用:

1,根据教育学理论得知,“要你学,变成我要学”这是学生主动愿意学的不二法则。

现在有许多学校强行推行学生不喜欢的运动,学生兴趣不高,起不到健身作用。而舞蹈课却恰恰让学生兴趣陡增。激起兴趣的舞蹈有难度系数中等的曳步舞、现代舞、少儿吉特巴等。

2,舞蹈具有体、音、美属性,是均衡发展的首选运动。

舞蹈不仅让大脑的运动区域得到刺激与开发,而且开发学生大脑的其它区域。对全面开发智力有巨大推动作用。如舞蹈中的音乐伴奏、音乐踩点,让学生在舞蹈中拥有了音乐的丰富细胞。如舞蹈的动作审美、线条审美、延伸审美、配音审美等都具有美术的元素!

3,舞蹈种类很多,便于激发学生的兴趣。

舞蹈包括自己跳的曳步、街舞、霹雳舞、民族舞等,也有拉手的跳跳舞、吉特巴、快四。

4,舞蹈包纳性强,适应各种兴趣的学生。

舞蹈不像足球、乒乓球、象棋、书法等这些活动,太单调,不具有大众兴趣性。而是舞蹈兼容娱乐、健体、积极性休息等特点。

5,舞蹈对人格的健康培养、精神卫生指数的提升、情绪的良好保持、性格的良性塑造、气质的提升、能力的提高,都有巨大的作用!

6,舞蹈对学生的生命质量、生活品质有很大作用。

7,舞蹈培养学生的平衡能力、智力、创造力、未来的潜力!

8,舞蹈让学生热爱生活,正能量满满,对学习基础文化知识起着促进的作用!

9,舞蹈让学生的心理很健康、身体很棒,完全可以避免诸如:自私狭隘、打击报复、自残冷漠、瘁死、哀伤、无助、多疑、感情脆弱、寿命预期短、自理能力差、抗压力差、厌世、报复社会、敌视一切、自暴自弃、藐视一切、狂傲自大、自虐无情等。

总之,舞蹈是均衡教育中的最佳课程,是让学生身心健康、老师寿命延长、知识转变创造力的关键课程,必须重视。只有如此才能让我们的教育走向世界之巅,让全民素质得到提高,让我们的人类发展指数排向世界前列!

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来源(杨哥之舞) 作者(杨哥之舞) 阅读()
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