首先，了解一下教育的任务。均衡教育对国民素质的提高起着至关重要的作用，而决定国民素质的，主要是教育！教育的主要任务主要是:
1，学生的健康指数；
2，学生的精神卫生指数；
3，老师的平均寿命；
4，知识的传授、解惑与能力的培养！
搜索得知，中国的健康指数、精神卫生指数、平均寿命、知识转化为生产力的诺贝尔奖、图灵奖，排名都不在世界前列。可见我们的教育不容乐观！
不难发现只注视分数不重视均衡教育，目前是教育的弊病。这里就谈一谈舞蹈的作用:
1，根据教育学理论得知，“要你学，变成我要学”这是学生主动愿意学的不二法则。
现在有许多学校强行推行学生不喜欢的运动，学生兴趣不高，起不到健身作用。而舞蹈课却恰恰让学生兴趣陡增。激起兴趣的舞蹈有难度系数中等的曳步舞、现代舞、少儿吉特巴等。
2，舞蹈具有体、音、美属性，是均衡发展的首选运动。
舞蹈不仅让大脑的运动区域得到刺激与开发，而且开发学生大脑的其它区域。对全面开发智力有巨大推动作用。如舞蹈中的音乐伴奏、音乐踩点，让学生在舞蹈中拥有了音乐的丰富细胞。如舞蹈的动作审美、线条审美、延伸审美、配音审美等都具有美术的元素！
3，舞蹈种类很多，便于激发学生的兴趣。
舞蹈包括自己跳的曳步、街舞、霹雳舞、民族舞等，也有拉手的跳跳舞、吉特巴、快四。
4，舞蹈包纳性强，适应各种兴趣的学生。
舞蹈不像足球、乒乓球、象棋、书法等这些活动，太单调，不具有大众兴趣性。而是舞蹈兼容娱乐、健体、积极性休息等特点。
5，舞蹈对人格的健康培养、精神卫生指数的提升、情绪的良好保持、性格的良性塑造、气质的提升、能力的提高，都有巨大的作用！
6，舞蹈对学生的生命质量、生活品质有很大作用。
7，舞蹈培养学生的平衡能力、智力、创造力、未来的潜力！
8，舞蹈让学生热爱生活，正能量满满，对学习基础文化知识起着促进的作用！
9，舞蹈让学生的心理很健康、身体很棒，完全可以避免诸如:自私狭隘、打击报复、自残冷漠、瘁死、哀伤、无助、多疑、感情脆弱、寿命预期短、自理能力差、抗压力差、厌世、报复社会、敌视一切、自暴自弃、藐视一切、狂傲自大、自虐无情等。
总之，舞蹈是均衡教育中的最佳课程，是让学生身心健康、老师寿命延长、知识转变创造力的关键课程，必须重视。只有如此才能让我们的教育走向世界之巅，让全民素质得到提高，让我们的人类发展指数排向世界前列！