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少儿国标舞教学中德育的渗透

来源:和讯网 | 作者:佚名 | 2014年2月28日() | 打印内容 打印内容

  “打击”也是一项财富

  现如今,国标舞的比赛比较频繁,小到各地市的邀请赛、省级公开赛,大到国家级的锦标赛,甚至国际级的赛事,只要想比赛每个月都有。

  “胜败乃兵家常事”。比赛带给孩子们荣誉的同时也给一些孩子“打击”,只要有比赛就有人欢喜有人忧。这要看教师及家长从怎样的角度去教育孩子们。我常常告诉那些获得冠军的孩子们,冠军是对你以前劳动所付出的辛苦的一种肯定,你是8岁组的冠军并不代表你9岁一定会夺冠,你必须继续努力。而对于失败的孩子,则要求与其沟通,引导孩子们从失败中寻找自身的原因,并学会肯定自己的长处,勇敢地面对人生的小挫折。现在的独生子女处处得到的都是赞誉,比赛中的小挫折是他们最初遇到的人生磨练,从正面积极地引导孩子面对竞争,拥有积极向上、胜不骄、败不馁的健康心态,是我们教育者给孩子的最宝贵的财富。

  地基打扎实了才能盖高楼

  《小学德育纲要》中要求各学科在教学中应注意培养学生良好的学习习惯。

  优秀的教育工作者,用自身的人格魅力潜移默化影响,使学生养成严谨的学习态度和坚忍不拔的毅力。

  教师要认真做学问,才能使学生养成严谨的学习态度。世界拉丁舞冠军唐尼·伯恩斯说过:“要想得冠军,第一是基本动作,第二是基本动作,第三还是基本动作。”我们要教育孩子从小懂得干什么事都要踏踏实实,要从最基本的事做起,地基打扎实了才能盖高楼。学舞蹈、做学问,都要静得下心来,要钻研,要磨练,要认认真真地付出才能收获成功,使其养成踏踏实实、健康向上并积极乐观的人生观。

  作为少儿国标舞的教师,必须不断修炼自身的人格,养成踏实、好学、谦虚、自信的品德,具有专业的技术技能、科学的教学方法、广博的知识和良好的表达能力,才能以舞育人,培养德艺双馨的艺术人才,中国的少儿国标舞才能健康地成长,为世界国标舞台输送优秀人才。

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