体育舞蹈是一项正在蓬勃发展的新兴体育运动项目，深受广大热爱舞蹈的朋友所喜爱，尤其是青少年朋友，对于它给人们带来的健身和美育等艺术价值表示充分的认可。中小学生通过学习体育舞蹈不仅可以增强体质、愉悦身心，还可以提高审美感知、审美创造的能力，体育舞蹈因其独特的功能受到了越来越多的人的喜爱和关注，尤其是受到期望孩子具备多种能力、拥有多种特长的家长们的青睐。体育舞蹈又称国际标准舞，其中包含了拉丁舞和摩登舞这两种类型。鉴于国内普及和宣传等方面的原因，目前中小学生体育舞蹈比较偏重于拉丁舞的学习和训练，对摩登舞方面的知识和技能了解不多，从而造成了对摩登舞学习的误区。作为这个社会上反应能力最强，接受新鲜事物最快的小学生群体，他们这个社会上最充满朝气的一群特殊群体。在学习舞蹈的时候领悟能力高，有着先天的优势，只要教学方式方法得当，无论是学习拉丁还是摩登，都能达到一个理想的效果。因此，因势利导，把握教学规律，根据小学生们的特点来制定合适的教学计划采取相应的教学手段，就显得十分重要。这篇文章将摩登舞作为研究对象，拿小学生举例，针对小学生的心理和生理特点，对学习摩登舞提出了更为实用的教学方法，我们相信，新的教学方法会增强小学生学习摩登舞的兴趣，对提高摩登舞的教学质量也会产生非常重要的影响，同时，对改善少儿摩登舞的教学也会产生十分积极的作用。

我国少儿摩登舞一直以来推广的范围和力度不大，其原因是多方面的，但主要是摩登舞规范性更强，技术要求更高，相对来讲难度要稍大一点，特别是对没有参加过系统训练的少儿来说，要想正确地掌握其动作要领的确不是那么简单。再就是部分家长有认识误区，认为摩登舞基本功中的某些元素会阻碍少儿健康成长，甚至有个别家长认为训练摩登舞对少儿膝盖损伤极大，学习摩登舞弊大于利。

作为国际标准舞，摩登舞在国外的地位其实与拉丁舞不分伯仲，少儿摩登舞与拉丁舞的发展和推广也同样比较均衡。

在这里，首先讲解一下摩登舞对少儿身体方面的积极影响。

在教学方式上，首先利用启发式教学观点，使学生对摩登舞的学习产生浓厚的兴趣，并始终处于自觉、积极的心态当中，全身心投入到舞蹈学习中去。其次，讲授技术动作后让学生自己总结方法，发表看法。在动作技术的教学上也要结合生活实践，培养学生联想力、想象力。

古为今用，洋为中用，将历代先贤传统的教育思想、教育理念融入到摩登舞教学中来，同时采用启发式的教学方法，展示创新教育的魅力。

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