25年前新开局
30年,中国国标舞的蓬勃发展离不开国标舞人的不断奋进,尤其是专业舞者的艰苦努力,以及对梦想的苦苦追寻。而这些优秀的舞者大多由专业教育培育出来。
1989年,北京舞蹈学院首当其冲设立了国际标准舞专业,距今已有25年。从此,国标舞专业教育由此开启,这是一个值得所有国标舞人记忆的历史性时刻。也因为正是由此开始,国标舞专业才被普遍建立起来。众多师范学校及体育学院等都加入到了招收国标舞专业的行列。据不完全统计,目前,全国约百余所各种类型的大学和中专院校招收中专、专科、本科、研究生不同层次的国标舞专业学生。
这是一个中国国标舞专业学校发展的历史。25年前有了大学中的国标舞专业,20年前有了中专,10年前开始招收国标舞专业研究生。3个不同的时间阶段让人抚触到不同层次专业院校的发展脉络。然而,当历史已成往事在人们的记忆中远去,现实却鲜明如新让人惊叹:学习国标舞专业的学生已达上万人。
中国特色专业培养模式
中国国标舞专业教育具有一大特色——专业院校。在全世界范围内,只有中国有专业院校的存在。每个专业院校之间各自不同,各有特色。它们都有自己的教学模式、课程设置、教学理念、学生服务等特点,它们不断地发展,也不断地改进和完善。如今,专业院校的普及率很高,几乎每个省份都有它的出现。在所有的国标舞专业学校中,公立性质的专业院校占60%,私立性的专业院校占40%。
从客观的角度来说,专业院校的存在及其欣欣向荣的发展态势与中国国标舞的发展有着千丝万缕的联系。专业院校的发展受到整个国标舞环境的影响,反过来,专业院校的发展也为中国国标舞的前进开辟道路。根据现今国际大赛的排名情况可以看出,青少年年龄段的中国孩子在世界上的水平处于中上游。而这大部分的孩子均是专业院校出身。他们在全面素质教育的前提下接受国标舞专业的系统学习。一批批优秀舞者的出现,专业院校功不可没。
欲思其成,必虑其败
教学是一个循序渐进的提高过程。众多的专业院校在不断的教学中培养出很多专业性优秀的舞者。然而,“欲思其成,必虑其败”,专业院校想要良性地发展下去,必须首先看清它自身存在的问题。
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